儿童音乐教育是人类社会文明进步的体现,对儿童的健康发展起着重要作用。通过唱、跳、奏、听等音乐综合能力培养,能够促进儿童生理、心理的成长,培养儿童的审美能力,引导儿童个性与创造性的良好发展。根据音乐培养活动的形式和内容,全方面地考虑引导儿童进入音乐学习的方法和形式,将音乐能力的各种培养方法视作一个相互补充、相互渗透的有机统一体,可以为儿童的健康发展奠定良好基础。
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