高校档案馆管理者应以供给理论视角对高校档案馆服务能力进行研判,明确高校档案馆服务质量提升的重要意义,了解当前高校档案馆服务质量与管理存在的问题,通过多措并举的形式实现高校档案管理与服务的有效供给,更好地满足广大师生对于档案馆服务的多样化需求。