加强“两课”在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用

作者：马晓玲; 张振华; 魏寒冰; 高云山; 王瑞军

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2014, (21): 40-42.

• “两课”
• 少数民族大学生
• 意识形态安全教育

少数民族大学生作为大学生群体的重要组成部分,是建设民族地区的重要力量,是党和国家与民族地区联系的重要纽带。他们的意识形态安全,不仅关系到个人的发展,更关系到民族团结、地区稳定和国家统一。因此,加强少数民族大学生意识形态安全教育的战略意义和现实意义不言而喻。"两课"作为大学生思想教育的主渠道、主阵地,被赋予了"意识形态课"的重任,因此,加强"两课"在少数民族大学生意识形态安全教育中的引领作用意义重大、势在必行。

• 单位
  包头医学院