摘要

本文从爱国主义教育、价值观建立、科学思维培养以及装备应用案例四个方面着手,探究"电工与电路基础"课程中的具有军校特色的思政元素。通过对该课程中思政元素的分析解读,使课堂教学内涵更加深入,注重学员价值观培养的同时,为向部队培养具备科学思维和创新能力的高素质军事人才做好准备。