我国“数学项目学习”研究：回顾与展望

作者：林倩倩; 唐恒钧

来源：中学教研(数学), 2022, (05): 36-39.

• 数学项目学习
• 内涵
• 实践模式
• 展望

数学项目学习是落实数学核心素养的重要“抓手”.目前数学项目学习的相关研究成果主要集中于教学实践、价值等方面.结合我国数学项目学习研究与实践现状，今后的研究要更加重视数学项目学习教学模式、实证研究等方面的探索.

• 单位
  浙江师范大学