和谐教育与后进生心理错位的培养策略

作者：孙素贞

来源：中国教育技术装备, 2009, (19): 16.

• 后进生
• 心理错位
• 培养策略

<正>1前言学生在成长过程中,由于自身的素质及家庭的、学校的、社会的影响,往往会分解成多种不同层次、出现先进后进的差别,出现这样的差别,除了智力因素,非

• 单位
  潍坊科技学院