摘要

该研究着眼于中职计算机教学改革,系统地分析了传统的计算机教学中存在的主要问题,并提出应对策略,然后在此基础上归纳总结出翻转课堂视域下的中职计算机项目式课堂建构方法。将翻转课堂的教学方法运用到计算机项目教学中,能够实现学生计算机技能水平和综合素养的协同提高。

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