普及特殊教育高中阶段教育的思考

作者：刘俊卿

来源：沈阳师范大学学报(社会科学版), 2019, 43(06): 105-109.

DOI：10.19496/j.cnki.ssxb.2019.06.019

• 特殊教育高中阶段教育
• 特殊教育普通高中
• 特殊教育中等职业学校

特殊教育高中阶段教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,是全面普及高中阶段教育的攻坚难点。国家制定的到2020年全国基本实现普及高中阶段教育的宏伟目标,为特殊教育高中阶段教育进一步扩大规模、提升质量提供了难得的发展机遇。但特殊教育高中阶段教育也面临着办学规模不大、内部结构不协调、学校布局不科学、教育质量不高等方面的严峻挑战。特殊教育高中必须根据我国普及高中阶段教育的要求和特殊教育事业发展的国情,采取具有中国特色的特殊教育高中阶段教育发展策略,促进特殊教育高中阶段教育又好又快发展。

• 单位
  教育科学学院; 沈阳师范大学