C语言编程实现可移动的“字母金字塔”程序教学探讨

作者：江军

来源：信息记录材料, 2018, 19(11): 162-163.

DOI：10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2018.11.104

• C语言
• 编程
• 教学

本文是关于学生在学习了C语言循环及循环嵌套的知识后,为了增加学生学习的兴趣性,应用所学知识编程实现一个可移动的"字母金字塔"的程序探讨。

• 单位
  电子科技大学成都学院