听说读写是小学英语教学中的重要环节,如何引导学生养成良好的习惯对于小学阶段的英语学习来说也是至关重要的。事实上,小学生相对特殊的认识特点,对于良好学习习惯的培养来说,既是机会,也是挑战,良好学习习惯的培养必须是符合小学生认知习惯的。