随着新特色社会主义时代的到来,在文化全球化的背景下,国家坚持学生进行英语学习,进而帮助学生更好的了解外国文化。但是英语并非母语,并且进行初步学习时比较困难,导致我国很多小学生厌倦学习英语的现象。本文将针对基于核心素养的小学英语"KWL"阅读教学模式进行探究,具体的针对"KWL"的基本理论背景与教学模式进行全面阐述,提出有关的构建策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
