<正>当代中国正面临从未有过的复杂大变局和发展新希望,进入历史发展新时期。如何"培养出能把握自身命运,具有时代发展敏感性和社会责任感,能创造中国未来的一代新人",是社会发展对教育改革向纵深发展的必然要求(叶澜,《人民教育》,2018.10)。从这样的大背景来审思语文学科育人价值与实施路径,是语文教师"改变教学重心与目标,更好培养、发展学生核心素养,力促学生成为未来新人"的"自我转型"之道。下面,笔者从两
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