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摘要
<正>在当前的小学英语教学中,结合学生特点以及英语作为语言学科的特有属性,展开活动教学,以丰富的活动促成学生的英语学习,具有积极意义。在具体教学中,互动教学应当遵循活动性、趣味性、实践性、主体性等原则,以不同的活动形式促成学生的参与及成长,逐渐完善教学内容。所谓活动教学(action),是指以丰富有趣的活动,带动课堂,引导学生的学习与发展,指导学生在参与到课堂学习中去体验、感知以及成长。在动态生成的环境下去掌握英语知识,了解英语特性,达成英语的学习与发展。本文针对当前的小学英语教学工作,以探索学生的学习与成长为目标,真正找到英
