高师声乐课后学生自学能力的培养

作者：石颖

来源：大舞台, 2013, (05): 217-218.

DOI：10.15947/j.cnki.dwt.2013.05.054

• 声乐教学
• 自学能力培养

本文指出了学生声乐课后自学能力培养的重要性,并从两方面阐述了教师应如何在课堂中培养学生的课后自学能力,即转变观念、授之以法,培养学生正确的自学能力。

• 单位
  台州学院