自主学习能力是初中历史教学重点培养的能力之一，也是学生在学习及今后发展中必备的一项能力。在初中历史教学中，研究学生自主学习能力的培养策略，对学生今后的学习与发展有着积极的影响。通过综合梳理文献，分析培养初中生自主学习能力的意义，采用案例分析的形式，围绕部编版初中历史教学案例，深入探讨培养中学生自主学习能力的策略，提出有关教学建议。研究发现，具备良好自主学习能力的中学生，能掌握科学的学习方法，提高自我管理意识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
