初中英语听说教学与信息技术整合的实践策略

作者：雷娟

来源：中学生英语, 2022, (12): 78-79.

<正>随着多媒体信息技术的不断发展,中学英语教学已经普遍采用了多媒体信息技术。采用多媒体信息技术进行教学,能够将原本枯燥乏味的英语知识转化为生动有趣的学习内容,充分调动学生的各种感官,激发学生的学习兴趣,开阔学生视野,拓展学生知识面,丰富学生感知,深刻学生感受,有效提升学生学习英语的积极性,促进教学目标的达成。但是,在当前初中英语教学中,多媒体信息技术的应用也还存在一些值得注意的问题,需要我们在充分认识现代信息技术与教学整合的意义的基础上探索有效的整合策略。