基于OBE教学理念的通信工程专业《信号与系统》理论教学探讨

作者：谭小容; 李鹏

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(32): 96-98.

• OBE教学理念
• 信号与系统
• 学习成果
• 教学设计
• 教学实施

OBE是基于学习成果的工程教育模式。为了提高普通二本院校通信工程专业基础课程理论教学效果,文章将OBE教育理念引入理论性较强的《信号与系统》课程教学,主要从该课程学习成果、教学设计、教学实施进行探讨,为其他课程教学提供一定的参考。

• 单位
  电子工程学院; 九江学院