建筑工程测量作为土木工程类专业的一门专业课,对土木工程专业的学生而言至关重要。但是笔者就有关工程测量教学质量的研究发现,我国大部分高校都存在教学模式滞后的问题,教学思路大多以理论教学为主,忽视了实践教学,从而致使整体教学质量得不到保障。本文主要解析了现阶段我国高校建筑工程测量教学工作中存在的问题,以及对应的改革措施。
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