小学数学作为学生接触数学知识的初级阶段,此阶段的培养结果对学生未来成长产生重要影响。目前小学数学教师均能意识到信息技术对小学生教育的重要意义,但在利用信息技术上往往不尽人意。对此,本文对小学数学教师利用信息技术教学的方法进行探索,让小学数学教师做到与时俱进,使用先进信息技术为学生营造数学课堂环境,为培养学生核心素养奠定基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
