<正>随着信息时代的高速发展以及互联网的出现,运用信息化的模式开展教学成为广大高中数学教师开展数学教学的主要形式之一。对传统的教育模式也提出了一定的挑战,在教学方面要通过加强信息化基础设施以及提高学教师综合能力,充分提高高中数学课堂教学的信息化进程。由于我国信息化教学模式尚处于起步阶段,所以在硬件设施和教育资源储备方面仍存在一定问题,广大教师要结合恰当的教学形势,不断提升自身的文化素
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