劳动教育是最好的德育。劳动教育作为德育化"虚"向"实"的重要教育途径,正越来越被广泛认可和接纳。当下的劳动教育存在着"虚、浮、软"的现象,小学劳动教育只有以儿童的天性和需求为原点,将其与班务管理、团队活动、多学科协同、家务分担、社会实践融合起来,积极营造良好的劳动光荣的氛围,贴合实际开展劳动实践,让生活成为涵养学生劳动精神的沃土,才能实现"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者"伟大目标。
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