<正>本文是作者的修回稿。尽管作者根据2份审稿意见对文章作了许多修改,但坦率地说,作者的修改并不到位,就文章目前的成文水平来看,难以在《编辑学报》发表。修改稿主要存在以下问题:1)文章题名仍然欠推敲,研究的目的和意义不够明确。一审时论文题名为《基于中国科技期刊青年编辑大赛获奖选手的编辑成长调查》,这个题名虽然从语法上分析并不通顺,但至少能看出调查的重点是“编辑成长”;