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摘要
<正>《中国高考评价体系》明确指出：高考考查内容即“核心价值”“学科素养”“关键能力”“必备知识”。这四大方面均提及或强调思维方法、思维认知能力（形象思维能力、抽象思维能力、归纳概括能力、演绎推理能力、批判思维能力、辩证思维能力）的重要性。《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）把“思维发展与提升”定性为学科核心素养，并在课程内容中单设“思辨性阅读与表达”任务群。故此，近些年的高考作文题偏重于思辨性考查，重点考查考生思维的逻辑性和深刻性。在考场中，若能针对作文题目中的社会现象、现实问题、观点看法等，运用辩证思维、
