网络育人是高校思想政治工作的崭新载体，是提高人才培养质量的必然选择。分析了网络时代对学生的教育管理提出的新挑战，重点探讨了辅导员在网络育人过程中应具备的职业素养，提出了网络育人的路径和方法，以期促进网络育人工作顺利开展。
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