摘要

积极心理学关注人的发展潜能和美德,强调健全人格,为思政课教学改革提供了新的视角。因此,教师要发挥主观能动性,重视积极心理学在思政课教学中的应用,增强思政课的亲和力、针对性。基于此,文章研究积极心理学在思政课教学中的应用策略。

  • 单位
    重庆人文科技学院