高校师范生教学实习发展性评价的探讨

作者：吴钢; 彭盼

来源：上海教育评估研究, 2013, (01): 56-61.

• 高校
• 师范生
• 教学实习
• 评价标准
• 发展性评价 Universities
• Student teachers
• Educational practice
• Evaluation standards
• Development evaluation

本文以上海师范大学小学教育专业为例,阐述了学生教学实习发展性评价,把学生教学实习过程评价与教学实习最终成绩评价有机结合起来,以最大限度地提高教学实习的质量。

• 单位
  上海师范大学