Mini-CEX与DOPS相结合在本科生消化内科实习中的应用

作者：郑娟娟; 李晓宇; 闵丛丛; 王雪梅; 卢芳; 田字彬^*

来源：中国继续医学教育, 2021, 13(22): 9-12.

• Mini-CEX
• DOPS
• 本科生
• 临床实习教学
• 消化内科
• 医学教育

目的研究迷你临床演练评估(Mini-CEX)与操作技能直接观察评估(DOPS)相结合应用于消化内科临床实习中的作用。方法以60名青岛大学医学部2014级临床医学七年制本科生为研究对象,以是否在消化内科实习期间进行Mini-CEX和DOPS评估为分组标准,随机平均分为观察组和对照组,根据出科考核评分进行统计分析。结果观察组在体格检查技巧、沟通技巧、临床综合能力等方面提高程度较对照组更显著(P <0.05)。结论 Mini-CEX与DOPS相结合应用于消化内科本科实习教学中,能够提升实习医生临床综合水平,促进临床实习质量提高,适合在临床实习教学中应用。

• 单位
  青岛大学附属医院