<正>2017年人大复印报刊资料全文转载我刊文章38篇,索引76篇,摘编4篇。其中,被全文转载的文章情况如下:1.巧引资料深化认知——以《观刈麦》教学为例汲安庆2.试题设计的基本程序及其价值——以高中综合化学实验试题的设计为例赖增荣3.学情把握诊断能力及其培养杨梓生4.考查素养体现四翼——对2017年高考全国理综卷Ⅰ物理试题的印象陈志胜