幼儿园区域活动中生命教育的实施探究——以幼儿种植活动为例

作者：郭月媛

来源：好家长, 2023, (27): 15-17.

<正>生命教育是一种新型教育内容,其主要引导学生了解生命、感知生命,促使学生可以健康、快乐地生活。随着生命教育在幼儿教育中落地生根,其教育模式和方法也引起教师重视。对于幼儿来说,生态种植活动是其认知生命、感受生命的重要途径,在生态种植活动中引入生命教育,可以促使幼儿更深层次、系统地了解生命的本质和内涵,促使幼儿全面掌握知识内容,理解生命的珍贵、美好和奇妙。此外,在生态种植活动中幼儿的动手能力、探究能力可得到增强,这将会为其后续在面对困难和阻碍时提供良好帮助,推动幼儿健康成长。