浅析语文教学中传统经典的渗透

作者：陈蔚苹

来源：安徽教育科研, 2019, (02): 53-61.

• 语文教学
• 传统文化
• 人文素养
• 兴趣教学

在应试教育的大环境下,如何切实提高语文教学的有效性,提高教育者与受教育者的人文素养,增加课本知识的人文性是亟待解决的重要课题。从发掘课本内容、传统经典文化的现实过渡以及寻求生活中的文化因素入手,在语文教学中渗透经典文化底蕴,是一种值得探索的新型教学模式。