小学阶段的美术教育主要就是启发学生创造的天赋,让学生成为学习的主体,创新作品,进而达到全面提高学生素质的教育目标,这值得我们每一位美术老师去研究与探讨。在近几年的教学及课外活动中,对培养学生创造性思维能力,可以从以下几方面着手:根据儿童的发展与分期进行不同的绘画教育;培养自信心;情景创设,激发兴趣,增强创作欲;以学生为主体,充分发挥学生的主动性等。
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