专业课程的教学是实现专业人才培养目标的主要途径。以CDIO理念和项目化方法,对计算机应用技术专业的专业课程体系进行重构,建立基于构思-设计-实现-运行过程的项目化专业课程体系,采用三个教学项目替代原有的专业课程群,以新的教学组织形式,将理论知识与实践能力高度融合,提高专业人才培养质量。
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