儿童文学的价值随着社会的发展而逐渐激发。新的时代环境充分关注文学活动的主体间关系,基于叙事元、时空元和儿童诗学,产生了精神、认知、审美等方面的能量。新环境也同时携带着各种因素的干扰,形成了文学发展的屏障。儿童文学的当代价值管理必须回归主体间关系,关注叙事、文本与精神建构,实现接受价值的时代转换。