<正>一、问题"长方体和正方体的认识"是人教版五年级下册第三单元"长方体和正方体"第一小节,主要内容有:长方体、正方体作为最基本的立体图形,是学生从二维空间转向三维空间学习的起始内容。教学实践中,老师们对本内容的目标定位往往局限于通过简单的观察与数数知道并掌握面、棱、顶点的数量及其基本特征,忽视了"长方体和正方体概念"的内涵。那么,"认识"的真正内涵是什么?空间观念的培养如何落实在长方体和正方体认识的过程?进而,
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