地方本科院校转型发展既是国家宏观精神的倡导也是地方本科高校转型的现实诉求,同时也满足了高等教育结构变革的内在要求。本文旨在分析地方院校大学英语教师现状,通过分析现状,探讨转型背景下,大学英语教师专业发展路径,具有理论和现实指导意义。
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