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摘要
以实用性桌面多功能收纳盒制作为例，介绍氩弧焊实践教学的开展过程。通过开发新的教学产品，重新整合教学资源，精心设计教学内容，探索培养学生工程思维和工程能力的实践教学新模式。收纳盒制作工艺流程主要涉及焊接和钣金两大制造模块，学生通过亲自参与下料、折弯、装配、焊接及后处理的整个工艺流程，能够了解一款焊接产品从无到有的全过程。在实践教学过程中，用产品制作作为导引，对提升学生分析问题和解决问题能力、发掘和培养学生实践的自主性和创新性具有较大的促进作用。同时，新模式也丰富了金工实习的教学内涵，取得了显著成效。
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