现代学徒制的开展模式是多样化的,但是其模式的构建及实施受制约于社会环境和校企合作情况。通过对高职院校现代学徒制的实施现状进行分析研究,看出高职教育理论和实践并重的重要性。根据高职院校现代学徒制人才培养情况,有必要对其专业课程的体系设置、培养目标、教材内容、管理制度等进行改革,突破现代学徒制人才培养模式进程中的问题与瓶颈,完善标准,提升校企合作层次,健全评价机制。
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