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摘要
运用知识图谱,对新世纪以来中国薄弱学校研究进行全面扫描。发现中国薄弱学校研究的主题主要包括对美国和其他OECD国家薄弱学校改造研究、英国薄弱学校改进研究、薄弱学校的外生发展和变革的理论研究、薄弱学校的内生发展研究四个方面。研究呈现从关注薄弱学校的外生发展向关注薄弱学校自身的内生发展转变、从注重对国外经验的介绍转向注重本土实践经验的总结和推广这两大趋势。
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运用知识图谱,对新世纪以来中国薄弱学校研究进行全面扫描。发现中国薄弱学校研究的主题主要包括对美国和其他OECD国家薄弱学校改造研究、英国薄弱学校改进研究、薄弱学校的外生发展和变革的理论研究、薄弱学校的内生发展研究四个方面。研究呈现从关注薄弱学校的外生发展向关注薄弱学校自身的内生发展转变、从注重对国外经验的介绍转向注重本土实践经验的总结和推广这两大趋势。
