构建高中数学问题链 提高教学有效性

作者：陈国明

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (06): 80.

• 高中数学
• 问题链
• 有效策略

高中数学是一门逻辑性比较强的学科,因此,教师在教学的过程中应该注重层层递进和深入的探究,问题链的构建对于高中数学教学是十分必要的,不仅能够提高教学效率,还能够锻炼学生的思维,本文对构建高中数学问题链的有效教学进行了探究。