“美”从“新”出发——浅谈幼儿园中班美术教学

作者：周洁洁

来源：读写算, 2021, (02): 27-28.

• 学前儿童
• 美术教育
• 欣赏与创作

笔者在准备中班的一节美术课中,产生对学前儿童美术教学研究的兴趣。美术教学在幼儿园的教学内容中占有很大的地位。所以美术教学对幼儿来说是很必要的,而对教师来说,美术教学是非常值得探究的一门学科。本文通过《幼儿园教育指导纲要》的执行,以幼儿园"美术欣赏与创作"的内涵鉴定和思考等一些理论依据作为指导,从作品主题选择、绘画指导以及对幼儿作品的评价三个方面,由浅入深并层层递进地进行了美育探究。