抓住核心 凸现本质 整体建构——特级教师张祖润“认识小数”教学片段赏析

作者：王建荣

来源：江西教育, 2020, (29): 55-58.

<正>在2019年江苏省小学数学教学峰会上,江苏省特级教师、常州市实验小学张祖润老师执教了"认识小数"这节观摩课,给大家留下很深的印象。张老师简洁有效的教学设计、干净朴实的教学语言、轻松愉快的教学氛围,让大家都觉得这是一节朴实而有深度的好课。一、情境引入,在交流互动中认识小数【教学片段一】师:回忆生活中在哪里见过小数,介绍一下你找到的小数,随意写出几个认识的小数。