基于核心素养的高中英语自主阅读训练初探

作者：蒋祎

来源：教育实践与研究(A), 2022, (10): 28-30.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2022.10.015

• 高中英语
• 自主阅读
• 核心素养

核心素养观已经成为指引新时代学校教育的根本方针，对于高中英语教学实践具有重大的导向作用。教师在组织高中生进行英语阅读训练时，需要践行核心素养教育理念，根据核心素养的构成要素，开展卓有成效的自主阅读训练活动，促进学生思维品质的提升。