中学阶段,学生记忆力旺盛,精力充沛,是人一生中学习的黄金时期,语文课程作为中学阶段课时安排最多,与学生的日常生活联系最为紧密的学科,在中学生的学习任务中占有巨大的比例,因此,如何高效地学习语文,一直受到中学语文教学工作者的重视,本文通过提升语文课堂的艺术性这一手段,探讨提升语文课堂教学效果的方法和策略。
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