浅谈低年级音乐欣赏能力的培养

作者：李魏平

来源：考试周刊, 2019, (31): 178.

• 音乐
• 欣赏
• 节奏
• 表演

音乐是情感的艺术,如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,进入音乐就犹如无意中闯进了一座陌生的森林。音乐的表现力是以丰富的节奏、乐感和旋律来体现的,在音乐教学过程和音乐艺术活动中,通过音乐欣赏的培养和音乐的审美享受,潜移默化地渗透音乐的美感。