摘要

麻醉学教学是基础与临床密切联系的一门课程。PBL教学法在麻醉学教学中,是以病例为基础,以学生为中心,以教师为引导的课堂讨论式教学。在现行的教育体制下,抓住资源、学生、教师三个基本要素,尝试并且实现从传统的灌输式教学模式向PBL教学模式转换。