先学后教的教学模式在高中政治课堂的应用研究

作者：吴庆彬

来源：当代家庭教育, 2020, (16): 9.

• 先学后教
• 教学模式
• 高中政治
• 应用方式

自我国的课程改革不断地深化和发展以来,为保障对学生所进行的教学工作拥有更高的质量,从而在实际的教学过程中将更多新型的教学手段运用到了实际的教学过程中。基于此,本文对先学后教这一新型的教学模式在高中政治课堂的应用进行了相应的探究,以此为高中政治教学工作的持续推进提供更多的帮助。