核心素养视域下初中语文作业优化设计模式探究

作者：倪冬英

来源：课外语文, 2019, (28): 148.

• 初中语文
• 作业设计
• 优化改革
• 核心素养

作为教师与学生的互动,课堂的延伸,作业在初中语文教学中起到了不可或缺的作用。科学合理地设计课后作业,可以有效地帮助学生加强对知识点的巩固和记忆,让学生更加牢固地掌握重点内容,在反思和总结中得到提高。对此,本文将对初中语文教学中如何对作业模式进行改革优化,更加有效地收获良好的教学效果进行探究,并提出合理的策略。