特殊教育高中学校学生职业技能培养探讨——以茶艺课程教学为例

作者：谢燕群

来源：广西教育, 2019, (10): 32-33.

• 特殊教育
• 职业技能
• 茶艺

本文以特殊教育高中学校茶艺课程教学为例,分析当前特殊教育高中学校教学现状,从职业生涯、实践锻炼、社会活动以及茶艺师资格认证四个方面论述特殊教育高中学校学生职业技能的培养。