物理核心素养评价与学业质量检测的研究

作者：马中慧

来源：成才之路, 2021, (01): 88-89.

• 初中物理
• 核心素养评价
• 学业质量检测
• 全面
• 丰富
• 多元

物理是初中阶段的重要课程,也是学生对世界进行基本科学认知的引导课程。在学生系统学习了近两年的物理后,学校和教师应对学生进行物理核心素养评价和学业质量检测。在物理核心素质评价与学业质量检测中,只有从物理观念、科学探究、科学思维、科学态度与责任入手,才能让评价与检测全面、丰富和多元。