红医精神是在革命战争年代形成的包含理想信念、专业技术、职业价值、工作作风四个维度的思想体系，是对医学生开展医德医风教育的宝贵资源。通过信息技术将红医精神融入医德医风教育不仅为疫情防控常态化下医学生“停课不停学”提供了重要保障，还在教育信息化背景下满足了医学生的认知需求和期待。通过信息技术将红医精神融入医德医风教育要保证择取得当，积极贯彻智慧教学原则；坚持内容为王，增强红医精神内容呈现力与思想引领力；聚焦方法创新，实现红医精神活化呈现及可视化表达。
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